I LOVE YOU INTERNET

Tener Internet hoy en día, es la manera más sencilla de opinar y expresarte sobre cualquier tema de debate y que todo el mundo que tenga acceso a la Red pueda verlo.

Estos dos artículos, escritos por Manuel Maqueda, nos ofrecen todo lo bueno que tiene Internet.

El primero de ellos corresponde a una entrevista que hizo el presidente de Google, Eric Schmidt, diciendo lo siguiente: “el contenido generado por los ciudadanos va a definir el futuro de la humanidad”. En la dicha entrevista, llevado a cabo por el presentador estadounidense Charlie Rose, Schmidt, nos exhibe Internet y sobre todo Google, como una clave fundamental para el futuro, donde todos sus usuarios “serán los aspectos más definitorios de Internet”. Youtube ha sido el más exitoso de entre todos, pero eso lo veremos más adelante. Otra ventaja que nos da Internet respecto a la política, es que nos podemos informar muy bien de lo que dice cada político, y de si miente o dice la verdad, y de hecho, esto supone un gran avance para la humanidad, ya que, en palabras de Schmidt “usar Google como un detector de embustes para políticos” es una grandiosa idea, así a la hora de votar a un candidato o a otro, sabrás si éste dice la verdad en todo o por el contrario, si miente. Y para concluir con el artículo con el tema de la brecha digital, Schmidt, seguro de sí mismo, dijo que los teléfonos móviles son el futuro, puesto que, dentro de unos años millones de personas se conectarán a Internet a través de su móvil.

En el segundo artículo se destaca la importancia de Youtube, y lo hace de manera muy especial, puesto que, gracias a éste, muchas personas cumplieron el sueño de su vida, tocando en el prestigioso teatro Carnegie Hall de Nueva York. El artículo “debuta la orquesta sinfónica de Youtube”, nos relata que 3.000 músicos procedentes de 70 países diferentes grabaron dos vídeos y posteriormente la subieron al Youtube, respondiendo al llamamiento del director de orquesta Michael Tilson Thomas. Al final del texto, se ofrece un vídeo de lo que fue el concierto con una breve exposición por parte del director al principio.

Tras leer los dos artículos, mi opinión personal es que estoy de acuerdo con Schmidt, cuando dice que Internet es el futuro y el usuario es clave para hacerlo posible, puesto que sin usuarios, Internet no es nada. Y es que es verdad, hoy en día Internet es fundamental para todo el mundo, y creo que la gente esta más informada sobre cualquier tema gracias a la Red, puesto que antes para buscar información sobre según que tema, no era tan fácil encontrarla.

Webbibliografía:

periodismociudadano.com: el presidente de Google: "el contenido generado por los ciudadanos va a definir el futuro de la humanidad". Por Manuel Maqueda.

periodismociudadano.com: Debuta la orquestra sinfonía de Youtube. Por Manuel Maqueda.

LAS REDES PEER TO PEER (P2P)

De Benjamín Arregocés y Juan Carlos Miguel de Bustos: Industria fonográfica. Hacia un nuevo modelo de la industria musical: en este artículo, se habla del inmenso problema que ha supuesto para las discográficas, así como los artistas, el hecho de que los usuarios de Internet, a través de las redes peer to peer (P2P) intercambien canciones y álbumes sin pagar nada, es decir, de forma gratuita (entre las cuales, las mas usadas son BitTorrent, eDonkey y FastTrack). Para dar una solución al problema, han creado páginas donde tú puedes comprar un disco o una canción, escuchándola previamente durante 30 segundos aproximadamente (teniendo en cuenta, que el formato que lleva la canción es diferente a los que normalmente existen y por lo cual sólo puede ser reproducido por un programa específico, para así evitar su posterior copia). Existen dos tipos de comprar: Pago por canción o paquete: tu compras una canción o el álbum entero por un precio muy bajo (99 céntimos); Tarifa plana de alquiler: consiste en pagar una cantidad mensual (entre 9 y 15 dólares aproximadamente) para escuchar todas las canciones del catálogo que se deseen, bien sea escuchándolas en la misma página o con la posibilidad de descargártela. El uso del CD también ha sido algo muy preocupante, puesto que han bajado considerablemente desde que Internet se puso en marcha. Pero todo depende de los países, porque según en cuales, los discos están más caros o más baratos.

Desde mi punto de vista como usuario de Internet, yo nunca compraría un disco por Internet o pagaría una cuota mensual por ello, puesto que prefiero utilizar las redes P2P que son gratuitas, aunque tengan peor calidad de sonido. Es más, desde que tengo Internet, yo no compro CDs porque son carísimos y sólo me gusta una canción del mismo álbum, por tanto no me merece la pena gastarme 18 euros en un CD, a no ser que sea fans del cantante y me guste coleccionar sus discos y tenerlos originales.

Bit Torrent, un P2P diferente y de Moda...: Ante la cantidad de programas de las redes P2P, hay una que nos ofrece más beneficio que otras. Casi todos los programas de las P2P tienen algo en común: las búsquedas se realizan en algún servidor y hay cantidad de usuarios lo que supone velocidad limitada de las conexiones. Por ejemplo, el programa eDonkey y sus clones, como Emule, tienen un montón de servidores, al igual que muchos usuarios. Cada usuario se conecta a un servidor, pero el problema llega cuando tu buscas una canción y ves que tiene 1 o 2 usuarios, por lo cual, o bien la canción tarda 1 día en descargarse o directamente ni se descarga. Entonces aparece el Bit Torrent, un programa de la P2P que esta ganando fama lentamente. Éste no usa ningún servidor de búsqueda y lo que intenta es distribuir el contenido entre todos los usuarios posibles mediante los Trackers, encargados de enviar y recibir partes del archivo. Esas partes se unen por medio de los torrent, los cuales incluyen: el nombre del archivo por descargar, la dirección del tracker para saber adónde conectarse, y el hash necesario para asegurar la exactitud del archivo descargado. Desde mi punto de vista como usuario, prefiero seguir utilizando los programas de servidores de búsqueda, como el Emule, puesto que desconozco el programa Bit Torrent y no me he enterado muy bien de cómo funciona dicho programa.

Luis Castejón Martín. Doctor Ingeniero de Telecomunicación: Skype: ¿en qué lugar quedan las operadoras con la telefonía P2P? Skype, todavía es una duda entre los usuarios y las compañías telefónicas como el sustituto del teléfono tradicional o el móvil. Es verdad, que este programa nos da la oportunidad de comunicarnos con otra persona totalmente gratis, pero tiene muchos inconvenientes, entre ellos, tener un PC, tener una alta velocidad a Internet… sin embargo, es preocupante para las compañías telefónicas, puesto que podría notar un descenso por parte de los usuarios. Aunque Skype es gratis, desconocemos el negocio que conlleva. Su principal fuente de ingresos se la lleva SkypeOut, permitiendo llamar a cualquier terminal telefónico del mundo que esta incluso por debajo de una llamada local. Para ello, cuenta con otros operadores como Teleglobe para terminar llamadas en la red convencional a través de ellos. Desde mi punto de vista como usuario de Skype, prefiero llamar por el teléfono tradicional o por el móvil antes que por el Skype, porque me da muchos problemas sobre todo de voz y sonido, ya que mi conexión a Internet no es de alta velocidad. A parte de esto, también veo al programa de Skype como algo inútil, puesto que si tu quieres hablar con una persona, al mismo tiempo que chateas y la ves por Web Cam (que también es algo que te ofrece), prefiero utilizar otro programa, el MSN, que es más eficaz y tiene mayor rendimiento.

A modo de conclusión de todos los artículos anteriormente leídos, como usuaria de Internet, para mí las redes P2P son lo mejor que pueden haber, con alguna excepción, puesto que mayoritariamente todas son gratis y son muy útiles. Por ejemplo, una película de estreno, que te ha gustado el trailer, los programas como el Emule son lo más rápido para bajártela, grabártela en un DVD y verla en la tele de tu casa tranquilamente, aunque siempre teniendo en cuenta de que la calidad y el sonido no es lo mismo que en el cine, pero también es lo más cómodo.

Bibliografía consultada:
Juan Carlos Miguel de Bustos y Benjamín Arregocés: http://www.campusred.net/telos/articuloperspectiva.asp?idarticulo=2&rev=68
Noticiasdot.com:Bit Torrent, un P2P diferente y de Moda: http://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0604/2506/noticias250604-7.htm
abc.es: La ley Zapatero para Internet: http://www.abc.es/20090316/cultura-cultura/zapatero-para-internet-20090316.html
Luis Castejón Martín: "SKYPE: ¿en qué lugar quedan las operadoras con la telefonía P2P?": http://www.coit.es/publicaciones/bit/bit149/42-44.pdf

HIPERTEXTO EN LA LITERATURA ¿CÓMO Y CUÁNDO SURGE?

A partir de ciertos aportes teóricos, el concepto de hipertexto asume la categoría de metáfora apta no sólo para caracterizar al texto digital o a cierto tipo de texto literario, sino también, en un sentido más amplio, como una noción válida para caracterizar las producciones culturales contemporáneas. Uno de los enfoques más difundidos del hipertexto y que permanece por completo ajeno al enfoque documental, ha sido el tratamiento del hipertexto desde el punto de vista de la crítica literaria. El hipertexto en la literatura se ha introducido de la mano de 3 aproximaciones:

• Ediciones genéticas: el hipertexto permite hacer real la concepción de texto abierto que defendían algunos teóricos (como Barthes), que separaba la obra (entidad física) del texto (inmaterial) dando privilegio a éste último y, sobre todo, al lector; Ideas como la intertextualidad propuesta por Kristeva o la transtextualidad en el caso de Gennette han sido analizadas detalladamente por los teóricos de la crítica hipertextual.
• La narrativa hipertextual o hiperficción: el hipertexto explora las posibilidades estructurales y formales del nuevo medio hipertextual y permite al lector elegir diferentes caminos de lectura alejándose de la linealidad.
• Ediciones críticas o hiperedición: se ha demostrado muy útil en hipertexto puesto que los enlaces facilitan el recorrido por las anotaciones críticas, los glosarios, la presentación de los textos en facsímil, etc. Todos estos instrumentos analíticos permiten visualizar y engarzar más allá del primer nivel de lectura por medio de estructuras complejas, bibliografías descriptivas, formas de referencia abreviadas, cálculo de variantes, etc. En la Web podemos, por ejemplo, acceder a una edición anotada de La Celestina a cargo de M. Garci-Gómez, en la cual se pueden realizar varios tipos de búsqueda (por palabras, refranes, etc.).

Dejamos al margen la existencia de obras impresas que se han adaptado al medio digital y al hipertexto, pues obviamente, en Internet encontramos miles de textos clásicos y modernos que se han adaptado a la escritura hipertextual para poder ser leídos y navegados en línea y que están accesibles en diversas bibliotecas digitales a lo largo y ancho de la red, ya que la Web se ha convertido en una especie de biblioteca, archivo y repositorio universal de todo tipo de obras y documentos.

Pero lo que de verdad interesa, es que los hipertextos no lleven consigo medios electrónicos porque como se ha afirmado anteriormente, no existe hipertexto sin medios digitales, sin embargo, los teóricos de la crítica literaria hipertextual, consideran a una serie de autores y obras como antecesores de las verdaderas obras hipertextuales. Uno de los más famosos es Borges.

Con Borges, podemos llegar a explicar el cómo o el cuándo surge el hipertexto en la literatura. Las obras de Borges funcionan como espejo que cambia o altera historias ya contadas. Para éste escribir es releer un texto anterior, es reescribirlo. A través de dos cuentos clásicos “el libro de arena” y “el jardín de senderos que se bifurcan”, nos damos cuenta de varias cosas. En primer lugar la presencia de un libro infinito tanto en uno como en otro. En el primer cuento lo compra un chico y en el segundo lo escribe uno. En segundo lugar, ese libro tiene algo especial y extraordinario. En el primer cuento, el libro no tiene límite de páginas, puesto que, habrás el libro por donde sea, siempre te aparecerá un número de página diferente. En el segundo cuento, el libro oculta un secreto que es: el libro es el laberinto, y el laberinto no es espacial sino temporal. El jardín es la imagen incompleta del universo. A Borges le gustaba mucho este tipo de cosas, puesto que, por ejemplo, la imagen del laberinto funciona como fuente de una serie de tramas que rondan la idea de la multiplicación de una infinitud de textos.
Concluyendo, el hipertexto literario surge a partir de los cuentos de Borges, considerado como el gran precursor de la literatura y la ficción hipertextual.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

Cultura mediática; Narrativas hipertextuales: hacia una redefinición del concepto de hipertexto; http://cultura.wordpress.com/2008/10/15/hacia-una-redefinicion-del-concepto-de-hipertexto/

Jorge Luis Borges: el libro de arena; http://es.geocities.com/cuentohispano_zip2/texto/borges_libro.html

Jorge Luis Borges: El jardín de los senderos que se bifurcan; http://www.literatura.us/borges/jardin.html

LA WEB VISIBLE Y LA WEB INVISIBLE

Las páginas denominadas “Web visibles” son aquellas que su información no está contenida en bases de datos, es de libre acceso y no requiere la realización de un proceso de registro para acceder. Mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, con una URL fija y accesibles desde otro enlace. Un ejemplo claro de este tipo de páginas, es la Wikipedia que se puede acceder desde Google.

Por otro lado, también existen las “Web invisibles” que nos son menos conocidas. Éstas Web son todo lo contrario que las anteriores, puesto que, son páginas dinámicas, con una base de datos, y no son de libre acceso, puesto que requieren de contraseñas especiales para acceder a ellas.

Los buscadores tradicionales no son capaces de llevarnos a las Web invisibles, porque éstas han de rastrearse desde su propia ubicación o sitio Web y con sus propias herramientas de búsqueda personalizada. Lo que está claro es que nadie tiene acceso completo a todo Internet ya que no sólo existen áreas concretas de la red que son inaccesibles a la mayor parte de los internautas, sino también determinados contenidos que permanecen invisibles.
Así pues, Ricardo Fornas Carrasco, establece tres tipos distintos de Internet:

• Internet global o Internet visible: aquella Red cuyos contenidos de información conocen todos los usuarios y son accesibles mediante Chats o mensajería instantánea, entre otros.


• Internet invisible: aquella Red cuyos contenidos de información no conocen todos sus usuarios a no ser que sepas el sitio exacto, pero que son accesibles mediante nuestras habituales herramientas de navegación.


• Internet oscuro: aquella Red que son totalmente inaccesibles desde nuestro ordenador.
  Por último, podríamos hablar de distintos sitios especializados en buscar páginas Invisibles como Internetinvisible.com (en español), llevándote a enlaces de bases de datos españolas gratuitas existentes en Internet.

A mi parecer, el problema esta en que este tipo de Web Invisibles no se conocen demasiado bien, o porque no interesa o porque no se ha hecho publicidad. Otro motivo podría ser porque la mayoría de estas páginas Web no han sido indexadas y por tanto son inaccesibles y desconocidas. En cualquier caso, harán lo posible sus diseñadores para que estas páginas Web en un futuro no muy lejano puedan ser tan conocidas como las Web visibles y hacer uso de ellas.

Bibliografía consultada:

http://www.internetinvisible.com/

http://www.hipertexto.info/documentos/web_invisib.htm

DIGITALIZACIÓN DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

En el texto de Norberto Gallego nos explica el proceso de las bibliotecas virtuales. Hace años, en el 2004, Google, firmo un acuerdo con cinco grandes bibliotecas anglosajonas para poder publicar sus libros por la red. Esto a un historiador francés, Jean-Noël Jeanneney, no le pareció nada de bien, y publicó un artículo en contra de Google. El asunto no era otra cosa que criticarlo denunciando a la empresa por negociar con los estadounidenses sobre la información y la cultura. En palabras de Jean: “No tengo nada contra Google en particular. Simplemente, he señalado que esta empresa comercial es una manifestación del sistema americano, en el que todo está presidido por la ley del mercado. (...) Como en el judo, hemos de sacar ventaja de la fuerza ajena. Es un buen aguijón para que Europa ponga en marcha una reflexión sobre la digitalización de sus libros, que son la expresión de nuestra cultura”. Al final todo esto se soluciono con un acuerdo entre varios países Europeos (Alemania, España…) para poder publicar sus libros por la red como los americanos. Después de todo esto, se pusieron en marcha los múltiples proyectos para digitalizar los libros en sus distintas páginas Web correspondientes. Pero a lo que Norberto quiere llegar, es si esto se hace por conservar el patrimonio o por negocios;

En el otro artículo que esta estrechamente ligado al anterior, vemos que Google se topa con los derechos de autores y editores. Muchos libros que fueron digitalizados en EE.UU. eran ilegales, y los europeos reclamaban su dinero por derechos de autor y editor, como señala el director ejecutivo de la Federación de Gremios de Editores de España, Antonio María Ávila:” Vamos a pedir parte de ese dinero. Un alto porcentaje de esos libros digitalizados en EE UU son nuestros. Nos tendrían que haber pedido autorización”. Fue tanto la cosa, que en EE.UU. se publico una página Web exclusiva para reclamar su libro que había sido publicado sin permiso. Aquí también hace hincapié en el gran negocio que conlleva, ya que, aparte de las páginas Web existentes, hay publicidad dentro de la página, dinero que se reparten entre los distintos editores, autores y Google.

En mi opinión, pienso que esta bien que tengamos acceso a las distintas páginas Web especializadas en libros, para poder consultar o comprar un libro e incluso poder ver de que habla el libro, pero por otra parte, todo esto al fin y al cabo es un negocio porque todo esto se ha creado para que no nos tengamos que molestar en ir a la librería mas cercana de nuestra casa y utilicemos Internet para buscar un libro y comprarlo, y como podemos ver la información del libro, sabemos si nos interesa o no sin tener que movernos de casa.

Bibliografía consultada:
Artículo de Norberto Gallego: http://www.campusred.net/TELOS/articulonoticia.asp?idArticulo=2&rev=66
Artículo de El País: http://www.elpais.com/articulo/cultura/Google/topa/derecho/autor/elpepicul/20090121elpepicul_1/Tes

LAS TRES FASES Y LOS TRES ENTORNOS

Raffaele Simone nos habla de tres fases existentes. Todas y cada una de ellas, nos impacto en su día, porque fue algo novedoso e histórico. Estas tres fases son:

1. La aparición de la escritura, que marcó el principio de una nueva forma de fijar todas las cosas en papel que antes debían retenerse en la mente.



2. el invento de la imprenta, que aportó mucho más conocimiento para un público más amplio.



3. Lo que podemos “ver” o “escuchar” a través de los medios de comunicación (televisión, radio…). Raffaele Simone lo describe así: “la modalidad de la visión que permite adquirir informaciones y conocimientos a partir de una serie lineal de símbolos visuales, ordenados unos tras otros”.

Las dos primeras fases son muy similares entre ellas, ya que en ambas se lee y se escribe; pero la última fase se usa más, por ser algo actual y porque con ella se puede obtener muchísima más información debido a todos los medios de comunicación que posee: Internet, televisión, radio, cine… Tanto es esto, que la última fase hace que las personas rechacemos a las dos primeras; no las destruye, ni las elimina, pero si las sustituye. Para terminar, nos hace una comparativa entre la inteligencia simultánea (asociada a la tercera fase por tratarse de ver al mismo tiempo diferentes informaciones pero sin que tengan ninguna relación ni orden, es aleatorio) y la inteligencia secuencial (asociada a las dos primeras fases porque ésta si tiene un orden y las informaciones van una detrás de la otra). Y desde mi punto de vista, creo que tanto una como otra tienen sus ventajas y sus inconvenientes, porque algunas veces te será más fácil entender algo con la inteligencia simultánea (como ver un documental en la televisión) y otras con la inteligencia secuencial (como leerte un libro)

por su parte, Javier Echeverría se encarga de informarnos sobre los tres entornos que tiene mucho que ver con las tres fases de Raffaele Simone. Dichos entornos, también, son tres:

1. El entorno rural (E1), que se corresponde con una sociedad agraria
   



2. el entorno urbano (E2), que se corresponde con una sociedad industrial
   



3. el entorno telemático (E3), que se corresponde con una sociedad de información y conocimiento
   

Tanto el EI como el E2 no nos posibilitan una construcción de un nuevo espacio-tiempo y por eso de forma emergente aparece el E3; pero el tercer entorno, no es sólo Internet, ya que, existen muchos medios de comunicación, como la televisión, la radio, el cine… que se está imponiendo sobre los otros dos entornos, sin que por ello desaparezcan, como también ocurría en el texto de Simone con las tres fases. También nos da la posibilidad de actuar a distancia, es decir, de comunicarnos por ejemplo con un amigo por medio de una mensajería instantánea sin hablar, simplemente escribiendo.
Conocemos la escritura propiamente dicha (E1), la escritura impresa (E2), y ahora también la escritura electrónica (E3) que nos es menos conocida, porque es más actual, y debemos incidir en ésta última para conocerla mejor. La escritura electrónica asociada al tercer entorno, tiene muchas ventajas sobre las dos otras escrituras. Ésta nos permite leer un texto, donde podemos variar su fuente, podemos hacer la letra más grande o más pequeña, e incluso podemos modificarla, quitándole texto o añadiéndole según queramos. Esto no podemos hacerlo con las otras escrituras, ya que en un libro, por ejemplo, no podemos hacer que la letra se vea más grande, o quitar el texto que no queramos y cambiarlo por otro, puesto que está impreso, es decir, escrito en papel.

Como conclusión, tanto la tercera fase como el tercer entorno todavía están en desarrollo y tendrán que pasar unos años para que se perfeccione, como pasó con las dos primeras fases y entornos. De momento, iremos asociándonos cada vez más a esta tercera fase y entorno para adaptarnos a las nuevas tecnologías que este mundo nos ofrece.

Bibliografía consultada:

http://www.congresosdelalengua.es/valladolid/ponencias/nuevas_fronteras_del_espanol/2_el_espanol_de_la_ciencia/echeverria_j.htm

http://www.ilhn.com/datos/practicos/datosgaby/archives/002361.php

LA BRECHA DIGITAL

La brecha digital comprende muchos significados, pero la manera más fácil de definirlo es referirnos a la diferencia que, por un lado, a un número de personas que tiene mucha facilidad de conectarse a Internet y además sabe perfectamente usarlo y, por otro lado, a un número de personas que no tiene ni ordenador, por lo tanto, no sabe ni conectarse a Internet ni usarlo. Pero veamos ahora las otras definiciones: Martin R. Hilbert dijo que la brecha digital era “entre aquellos que tienen acceso a las tecnologías digitales y aquellos que no”; definición que se nos queda un poco corta, y por eso comparamos con otra bastante más amplia sobre dicha brecha que recogieron Ricardo Monge y Federico Chacón del Departamento de Comercio de los Estados Unidos: “(mientras) algunas personas tienen las más poderosas computadoras, el mejor servicio telefónico y el más rápido servicio de Internet, así como una riqueza de contenido en este servicio y una capacitación apropiada para sus vidas… otro grupo de personas… no tiene acceso a las más modernas y mejores computadoras, al más confiable servicio telefónico o al más rápido o más conveniente servicio de Internet.
Según Kemly Camacho, con la brecha digital se inicia la reflexión sobre el tema impacto social de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Para ella, hay tres aspectos de la brecha digital que hay que tener en cuenta: la de acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder y las que no a las TIC; la de uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no; y las de la calidad del uso, basada en las diferencias entre los mismos usuarios. La brecha digital también puede dar confusión entre las personas, ya que se piensa que dicha brecha es una sola, y por tanto la solución es única; pero esto no es así, porque debería hablarse de varias brechas digitales, según el género, edad, cultura, localización geográfica…. Para concluir, la brecha digital ya no es una, sino que han ido apareciendo nuevas brechas digitales; ya no es solo las diferencias que puedan existir entre quien tiene acceso y quien no, sino que ahora también aparecen otros problemas entre los que ya tienen conexión; por ejemplo, no todos los que disponen de conexión tienen posibilidades de desarrollar sus capacidades y habilidades para el teletrabajo.
La brecha digital, por tanto, hemos podido ver que aparte de tener varias definiciones, tiene otras muchas cosas de las que se nos pueden escapar o pasar de largo y quedarnos sólo con lo esencial de lo que significa.

Bibliografía consultada:
http://vecam.org/article550.html
http://www.geocities.com/brecha_digital/index.htm